Instrukce a postup k přihlášení žáků do vybraného projektu
Název: | Židovská kultura v dějinách |
Vedoucí: | Freibergová |
Další učitelé: | Holečková |
Charakteristika: | Projekt zahrnuje návštěvu Židovského muzea v Praze s prohlídkou židovského hřbitova a synagog. Tento den bychom měli v muzeu vyslechnout přednášku na téma židovské zvyky, kultura a tradice. Druhý den je připravena exkurze do Terezína s prohlídkou Malé pevnosti. Třetí den jsou plánované výstupy a prezentace žáků ve škole na předem vybraná témata z předchozích dvou dnů. |
Cíl činnosti (pro žáky): | Žáci se seznámí s židovskou kulturou, tradicemi. Navštíví zajímavá místa v Praze, která jsou s tématem spjata. Bude jim přiblížen problém holocaustu. |
Výstup/práce žáka: | Žáci dostanou téma, které zpracují formou prezentace. Na výstupy bude vyčleněn 3.den projektů. |
Finanční požadavky: | 600-700 Kč na žáka |
Určeno pro: | primu - tercii |
Minimální počet účastníků: | 15 |
Maximální počet: | 24 |
Zpět na seznam |
Název: | Poznej své okolí. |
Vedoucí: | Lipská |
Další učitelé: | - |
Charakteristika: | Žáci se seznámí s okolím Ústí n.L./hrad Střekov, Větruše/. Turisticko-naučný projekt. |
Cíl činnosti (pro žáky): | Vytvoření fotodokumentace z vycházek po okolí Ústí n.L. |
Výstup/práce žáka: | Skupinová fotodokumentační nástěnka. |
Finanční požadavky: | 150 Kč |
Určeno pro: | primu - tercii |
Minimální počet účastníků: | 13 |
Maximální počet: | 13 |
Zpět na seznam |
Název: | Šumava 2015 |
Vedoucí: | Haviarová |
Další učitelé: | Titěrová, Vacková |
Charakteristika: | Pětidenní historicko-geografická exkurze po krásách Šumavy pro žáky malého gymnázia s přesahy do anglického jazyka |
Cíl činnosti (pro žáky): | Žáci se seznámí s životem, historií a geografií Šumavy |
Výstup/práce žáka: | Žáci ve skupinách vytvoří krátký referát, který přednesou ostatním účastníkům na konkrétním místě; případně vytvoří krátký slovníček aj-čj |
Finanční požadavky: | 2.350,- |
Určeno pro: | primu - tercii |
Minimální počet účastníků: | 39 |
Maximální počet: | 39 |
Zpět na seznam |
Název: | Animace Stop Motion |
Vedoucí: | Černý |
Další učitelé: | Jančík |
Charakteristika: | Projekt zaměřený na vytvoření krátkých digitálních videí bude probíhat formou workshopu - filmové dílny - založené na nápadech a vzájemné spolupráci účastníků. Uvítáme, když se přihlásí žáci s vlastní digitální kamerou nebo fotoaparátem. |
Cíl činnosti (pro žáky): | Formou workshopu získat poznatky a zkušenosti s vytvářením animovaného filmu metodou Stop Motion (rozfázováním pohybu reálného předmětu). Projekt je určený jak pro žáky, kteří se již seznámili se základy práce s digitální kamerou a střihem na počítači, ale i pro úplné začátečníky, kteří však mají zájem o digitální video a jsou ochotni se z plných sil zapojit. |
Výstup/práce žáka: | Každý z účastníků se bude podílet (v rámci své pracovní skupiny) na vzniku krátkého animovaného videa. Předpokládáme plné nasazení a zájem na dotažení výsledku do úspěšného konce. |
Finanční požadavky: | 0,- |
Určeno pro: | libovolné třídy |
Minimální počet účastníků: | - |
Maximální počet: | 21 |
Zpět na seznam |
Název: | Exkurze do Vídně |
Vedoucí: | Rybář |
Další učitelé: | - |
Charakteristika: | Během celodenní exkurze navštívíte nejzajímavější místa Vídně (katedrálu, parlament, radnici, Hundertwasserhaus, atd., dle zájmu skupiny). Během volného času se můžete individuálně podívat na místa, která vás zajímají: Dunajský ostrov (brusle, odpočinek), čtvrť OSN, televizní věž s vyhlídkou, parlament Rakouské monarchie (historická sněmovna, je vidět, kde seděli čeští poslanci, mj. TGM), aktuální výstavy, Kapucínská krypta, kde jsou pohřbeni Habsburkové (ohromující náhrobky Marie Terezie a Josefa II.), pravý Sachrův dort a káva, atd. |
Cíl činnosti (pro žáky): | Všichni účastníci by měli poznat na vlastní oči, jak vypadají klíčové památky a zajímavá a historická místa Vídně, protrénují si Deutsch, sami se ve dvou či skupině budou pohybovat po městě při rozchodu (mapa dopravy bude k dispozici, vše je pěšky, popř.pomocí metra či tram velice blízko) |
Výstup/práce žáka: | Žáci připraví ve dvou/malé skupině plakát lákající k návštěvě Vídně. |
Finanční požadavky: | Do 1.800 Kč -> minibus max. 1.150 Kč, ubytování v Jihlavě/Znojmě/Vídni (dle poměru kvalita/cena) max. 450 Kč, celodenní jízdenka po celé Vídni 7,60 € (200 Kč). PLUS vstupné dle potřeby... |
Určeno pro: | libovolné třídy |
Minimální počet účastníků: | 12 |
Maximální počet: | 14 |
Zpět na seznam |
Název: | UZAVŘENO - Romantická Anglie |
Vedoucí: | Vaňková |
Další učitelé: | Mátlová, Schorschová |
Charakteristika: | Poznávací zájezd s ubytováním v rodinách. |
Cíl činnosti (pro žáky): | Británie - Londýn, Cambridge, Newmarket (hřebčín), Canterbury (místo mučednické smrti Thomase Becketta), Chartwell (prohlídka domu, ve kterém žil a pracoval Sir Winston Churchill). V rodinách budou mít možnost využít svých jazykových dovedností |
Výstup/práce žáka: | Foto projekt s komentářem v AJ. |
Finanční požadavky: | 7 400 Kč + vstupy (doporučená částka 100,- GBP / studenti a 85,- GBP / děti) |
Určeno pro: | libovolné třídy |
Minimální počet účastníků: | 44 |
Maximální počet: | 44 |
Zpět na seznam |
Název: | Vrcholky Českéhostředohoří |
Vedoucí: | Roháček |
Další učitelé: | - |
Charakteristika: | Za krásou krajiny není třeba jezdit daleko. Výhledy z vrcholků Českéhostředohoří a Krušných hor vás chytnou za srdce. Vystoupáme na Bořeň a Lovoš a necháme se unikátní lanovkou vyvést na Komáří vížku. Nutnost mít turistickou obuv a být připraven i na déšť a jiné zhoršené meteorologické podmínky. |
Cíl činnosti (pro žáky): | Poznat přírodní krásy nedalekého okolí, umět popsat nejen je, ale i jejich okolí a dávnou minulost. |
Výstup/práce žáka: | Prezentace o kopci a jeho okolí a textový doprovod k prezentaci. |
Finanční požadavky: | Účast vyjde kolem 500 kč. |
Určeno pro: | libovolné třídy |
Minimální počet účastníků: | - |
Maximální počet: | 20 |
Zpět na seznam |
Název: | Biotechnologické výroby - technologie výroby piva |
Vedoucí: | Šmejkal |
Další učitelé: | - |
Charakteristika: | Žáci budou po teoretické i praktické stránce seznámeni s výrobou piva infuzním a dekokčním způsobem rmutování s následnou odbornou exkurzí do pivovaru "Na Rychtě" |
Cíl činnosti (pro žáky): | Žáci se budou přímo podílet na výrobě piva, seznámí se současně s problematickou biotechnologií a jejich odlišností od "klasických" chemických výrob |
Výstup/práce žáka: | 1. protokol o výrobě piva 2. protokol z odborné exkurze 3. varní list |
Finanční požadavky: | 0,- |
Určeno pro: | libovolné třídy |
Minimální počet účastníků: | 3 |
Maximální počet: | 5 |
Zpět na seznam |
Název: | Jarní fyzikální jarmark |
Vedoucí: | Douda |
Další učitelé: | - |
Charakteristika: | Vyzkoušení si zajímavých fyzikálních pokusů vlastníma rukama, ne jen pozorování provedení někým jiným. Příprava fyzikálních pokusů a jejich realizace společně se žáky ZŠ. |
Cíl činnosti (pro žáky): | Žáci SŠ připraví pokusy pro žáky ZŠ a následně je s nimi realizují. |
Výstup/práce žáka: | Realizace společně se žáky SOŠ v rámci projektu podpory přírodovědného vzdělávání. |
Finanční požadavky: | 0,- Kč |
Určeno pro: | starší žáky |
Minimální počet účastníků: | - |
Maximální počet: | 5 |
Zpět na seznam |
Název: | Finanční gramotnost |
Vedoucí: | Gunarová |
Další učitelé: | Tintěrová |
Charakteristika: | Žáci se seznámí se základními finančními produkty a vyzkouší úspěšnost vlastních finančních rozhodnutí v průběhu produktivního věku (cca 30 let) - využití simulace, jejímž základem je reálná ekonomická situace. Požadavky - vlastní PC/tablet... možnost vyhledávání informací na internetu (pokud by nebylo možné využít školní PC učebnu) |
Cíl činnosti (pro žáky): | Dokáže vyhodnotit parametry nabízených finančních produktů a podle svých potřeb vybrat ten nejvhodnější, umí odhadnout a vyhodnotit případná životní rizika a zajistit je odpovídajícími finančními produkty. |
Výstup/práce žáka: | PC prezentace/dramatizace. |
Finanční požadavky: | 0,- |
Určeno pro: | starší žáky |
Minimální počet účastníků: | 4 |
Maximální počet: | 24 |
Zpět na seznam |
Název: | Tajemství ELEN |
Vedoucí: | Klímková |
Další učitelé: | Klímek |
Charakteristika: | Seznámíme se s různými způsoby výroby elektrické energie: 1. den - vodní elektrárna na Střekově 2. den - uhelná elektrárna v Tušimicích 3. den - informační centrum Obnovitelné zdroje v Hradci Králové |
Cíl činnosti (pro žáky): | Žáci si rozšíří znalosti o výrobě elektrické energie a seznámí se se skutečným provozem v elektrárně. |
Výstup/práce žáka: | Žáci v malých skupinách vypracují referát na zvolené téma o elektrické energii. |
Finanční požadavky: | Každý žák platí 500 Kč (doprava autobusem a vlakem). |
Určeno pro: | starší žáky |
Minimální počet účastníků: | 17 |
Maximální počet: | 21 |
Zpět na seznam |
Název: | Filmový klub |
Vedoucí: | Bjaloň |
Další učitelé: | Hlavatá, Nyklová, Orosová, Susová, Rezková |
Charakteristika: | V Experimentálním prostoru Mumie (Velká Hradební ulice) se uskuteční projekce tří filmů (1 den = 1 film). Po projekcích budou následovat diskuse (skupiny si připraví odpovědi na zadané otázky). |
Cíl činnosti (pro žáky): | -uvědomit si žánrovou a tematickou rozmanitost světové kinematografie; -získat zájemce o náročnější filmovou produkci; -kultivovaně vést diskusi o uměleckých dílech; -nabídnout alternativu ke komerčně laděným programům televizních stanic. |
Výstup/práce žáka: | a) po skončení debaty budou vyhlášena témata úkolů (např. fiktivní dopisy, zamyšlení, vyprávění/filmová povídka - pokračování příběhu, charakteristika apod.)- žáci si vyberou 1 téma (za celé 3 dny) a práci odevzdají vedoucímu prohektu nejpozději v pátek 22. května 2015 b) prezentace (v kinosále je možno využít projektor) - profily tvůrců (režiséři, herci, scénáristé) - každý den cca 3 profily - lze si domluvit předem s vedoucím projektu - v tomto případě už žáci nemusí odevzdávat úkol (viz bod a) |
Finanční požadavky: | Účast 1 žáka 150 - 200 Kč (paušální poplatek za pronájem konosálu na 3 dny - bude ještě upřesněno). Každý hradí sám - v kabinetě F8 - nejpozději do čtvrtka 7. května 2015 |
Určeno pro: | starší žáky |
Minimální počet účastníků: | 45 |
Maximální počet: | 78 |
Zpět na seznam |
Název: | Sportovní dny ve Fit Clubu Amazonky |
Vedoucí: | Konířová |
Další učitelé: | Koníř |
Charakteristika: | Poznáte novou dimenzi fitness, vyzkoušíte různé druhy cvičení (např. Bosu, kruhový trénink, TRX, K2 Hiking, Jumping). Vše pod vedením vyškolených instruktorů. Projekt je pro každého bez ohledu na aktuální kondici - nebojte se přijít a rozhýbat se :-) |
Cíl činnosti (pro žáky): | Žáci si vyzkouší nová cvičení, načerpají inspiraci a zjistí, jak a kam posunout svou fyzickou kondici. Sport a pohybové aktivity jsou vhodným prostředkem jak kompenzovat psychickou zátěž a školní stres. Možné bude také základní výživové poradenství. |
Výstup/práce žáka: | Krátký referát o sportu, který žáka/žákyni nejvíce zaujal. Docházka a aktivní účast. |
Finanční požadavky: | Vstupné je 50,-Kč na žáka na den, celkem tedy 150,-Kč na žáka na celý projekt. Vybírat se bude předem v kabinetu F10. |
Určeno pro: | starší žáky |
Minimální počet účastníků: | 15 |
Maximální počet: | 30 |
Zpět na seznam |
Název: | Artušovské legendy očima britské komediální skupiny Monty Python |
Vedoucí: | Hrkalová |
Další učitelé: | - |
Charakteristika: | Projekt se tentokrát zaměří na dějiny Spojeného království. Využijeme k tomu film "Monty Python and the Holy Grail", který bude celý v AJ s anglickými titulky. Seznámíme se s legendami o králi Artušovi, Rytířích kulatého stolu, Kamelotu atd. Jelikož bude celý projekt probíhat v AJ, doporučuji jej studentům, kteří mají AJ na odpovídající úrovni! |
Cíl činnosti (pro žáky): | Účastníci tohoto projektu se budou lépe orientovat v dávných legendách, které jsou tolik důležité nejen pro britskou kulturu. Seznámí se také s typickým britským humorem skupiny Monty Python. |
Výstup/práce žáka: | Výstupem tohoto projektu bude prezentace v AJ na zadané téma, kterou vytvoří žáci ve skupinách. |
Finanční požadavky: | 0,- Kč |
Určeno pro: | starší žáky |
Minimální počet účastníků: | - |
Maximální počet: | 15 |
Zpět na seznam |
Název: | Silové schopnosti a výživa |
Vedoucí: | Brigadoi |
Další učitelé: | - |
Charakteristika: | Testování na Gymnáziu i SOŠ,Silový 4-boj Výsledky budou porovnány se studenty jiných škol. V teoretické části přednáška o výživě, doplňcích, poměrech bílkovin-sacharidů-tuků při sestavování vlastního programu. Seminář na dané téma,samostatná realizace programu studentů. Zhodnocení, diskuse, závěry... |
Cíl činnosti (pro žáky): | Porovnání fyzické připravenosti, získání nových znalostí v oblasti výživy a sestavení výživového programu s adekvátním cílem redukce, či nárůstu hmotnosti |
Výstup/práce žáka: | Sestavení vlastního programu vzhledem k momentální hmotnosti a dennímu režimu s individuálním cílem. |
Finanční požadavky: | 0,- |
Určeno pro: | starší žáky |
Minimální počet účastníků: | |
Maximální počet: | 20 |
Zpět na seznam |
Název: | UZAVŘENO - Jižní Francie a Monaco |
Vedoucí: | Nebřenský |
Další učitelé: | Doubrava, Tolde |
Charakteristika: | Exkurze s návštěvou lokalit ve Francii a Monacu |
Cíl činnosti (pro žáky): | Žáci se seznámí s geografií, historií, kulturou Francie a Monaka. |
Výstup/práce žáka: | Zpracování zadaného tématu ve formě ppt a posteru (cestovní deník) |
Finanční požadavky: | 7 900 + kapesné. Každý žák uhradí samostatně. |
Určeno pro: | starší žáky |
Minimální počet účastníků: | 42 |
Maximální počet: | 42 |
Zpět na seznam |
Název: | Outdoorový kurz Chorvatsko |
Vedoucí: | Hrušková |
Další učitelé: | Brandeis, Bystroňová |
Charakteristika: | Seznámení s outdoorovými sporty: - jachting - windsurfing - wakeboarding, vodní lyžování - teambuilding - horolezení - seekajaky, rafty, kajaky, kanoe |
Cíl činnosti (pro žáky): | Žáci se seznámí se základy outdoových a netradičních sportů s možností si je vyzkoušet. |
Výstup/práce žáka: | Praktické zaměření projektu s aktivní účastí. |
Finanční požadavky: | 6 500 Kč |
Určeno pro: | starší žáky |
Minimální počet účastníků: | 30 |
Maximální počet: | 35 |
Zpět na seznam |
Název: | Kriminalistické metody |
Vedoucí: | Janovská |
Další učitelé: | Prchalová |
Charakteristika: | Kriminalisté z OKTE v Ústí nad Labem seznámí žáky s jednotlivými odvětvími zkoumání - biologie, chemie, genetiky, balistiky, mechanoskopie, trasologie, dokladů a písemností, daktyloskopie a ručního písma. |
Cíl činnosti (pro žáky): | Seznámí se s metodami a postupy, které kriminalisté používají k dokazování trestných činů. |
Výstup/práce žáka: | Žáci ve skupinách vytvoří prezentaci, koláž a krátkou zprávu pro školní webové stránky. |
Finanční požadavky: | 50 Kč na jednoho žáka. |
Určeno pro: | starší žáky |
Minimální počet účastníků: | 25 |
Maximální počet: | 28 |
Zpět na seznam |
Název: | Znáš Ústí? Dokaž to! |
Vedoucí: | Ešner J. |
Další učitelé: | - |
Charakteristika: | Probereme nejzajímavější památky Ústí (formou žákovských prezentací) a uskutečníme poznávací hru v ulicích města. |
Cíl činnosti (pro žáky): | Cílem je vytvořit prezentaci na vybranou ústeckou památku a odprezentovat ji před ostatními. Navíc by měli žáci osvědčit svou orientaci v ústeckých památkách a schopnost jejich lokalizace. |
Výstup/práce žáka: | PPT prezentace (cca. 10-20 min.) + nalezení konkrétních míst v centru města a provedení následné fotodokumentace. |
Finanční požadavky: | 0 Kč. (pouze pokud někdo nemá legitimaci na MHD, uhradí si jízdné) |
Určeno pro: | starší žáky |
Minimální počet účastníků: | - |
Maximální počet: | 13 |
Zpět na seznam |